「学びたい」を見つけ、未来につながる
大学を自分で選ぶ力を育てる。

自分を知り、実践で確かめ、進学先を選ぶ。その一歩から、総合型選抜の準備まで伴走します。

「大学には進みたい。でも、何を学びたいのか分からない」
「教育や子どもに関わる仕事に興味がある。自分に合うか確かめたい」
「探究や部活動の経験を、志望理由にどうつなげればよいか分からない」
キャリア探究塾は、そんな高校生のための、自己理解と実践を大切にする総合型選抜塾です。
大学進学は、これからの人生につながる選択の一つ。
自分の関心や価値観を見つめ、将来の可能性を考えながら、「どこで、何を学びたいか」を自ら選ぶ力を育みます。
① 自分を知り、学びたいことを見つける
オンライン1on1で、これまでの経験や日常の関心を丁寧に振り返ります。自分の強みや大切にしたいことを整理し、複数の大学・学部の学びと照らし合わせながら、進路を考えます。
将来の夢が、まだ決まっていなくても大丈夫です。対話や体験を通じて、考えを深め、選び直していく過程を大切にします。
② 実際の現場で、関心や強みを確かめる
教育・子ども分野に関心がある方には、アントレプレナーシップ育成スクール「キンダリーインターナショナル」の現場を生かした探究の機会を提供します。
子どもと関わり、教材やイベントを企画し、その反応から学ぶ。こうした経験を通じて、自分が夢中になれることや、さらに学びたい課題を見つけていきます。
学校で取り組んでいる探究や部活動の経験も、一人ひとりの関心に合わせて深めます。
③ 経験を、大学での学びと志望理由につなげる
「なぜ取り組んだのか」「何を考え、どう行動したのか」「次に何を学びたいのか」。
経験を振り返り、大学の教育内容や求める人物像、出願条件と照らし合わせながら、志望理由と入学後の学修計画を具体化します。書類作成や面接対策を通じて、自分の考えを自分の言葉で伝える力を磨きます。
アントレプレナーシップ推進大使の監修のもと、問いを持ち、行動し、振り返る学びを進路選択へ。
合格を目指す過程で、その先の人生でも自ら選び、踏み出せる力を育てます。
まずは、今の関心や進路の迷いをお聞かせください。
進路や総合型選抜に、こんな迷いや希望はありませんか?
自分の強みが分からず、何をアピールすればよいか不安。
学校の探究を深め、大学で学びたいことにつなげたい。
子ども向けの教材やイベントを、自分で考えて実際に試してみたい。
これまでの経験や思いを整理し、自分らしい志望理由を伝えたい。
メンターとの対話や資料のリサーチを通じて、自分の関心を探究テーマへと育てます。複数の大学・学部の教育内容や求める人物像を比較し、「どこで、何を学びたいか」を具体化します。
教育・子ども分野に関心がある方は、アントレプレナーシップ育成スクール キンダリーインターナショナルの現場で、子どもとの関わりや教材・イベントの企画に挑戦します。観察・実践・改善を重ね、気づきや学びを記録。学校での探究活動も、テーマに合わせて発展させます。
探究や実践で得た学びを整理し、志望理由と入学後の学修計画につなげます。eラーニングと個別指導で文章の構成や論理的な伝え方を学び、志望校の選考内容に合わせて、書類作成・小論文・面接の準備を進めます。
①関心から進学先を選ぶ「進路探究」:自分の強みや価値観を見つめ、将来のビジョンと大学での学びをつなげることで、納得できる進学先を自ら選ぶ力を育む。
②教育・子ども分野の「適性を確かめる探究」:子どもと関わる実体験から、自分の強みや関心を発見し、学びたい分野や将来の進路を具体化できるようになる。
③ 順次拡充される「探究学習」コンテンツ
入試直前のテクニックだけでなく、高校1・2年生から取り組める「これからの社会変化の潮流を掴む」講座や「アントレプレナーシップ基礎」など、入試のネタ(活動実績)作りにも繋がるコンテンツを順次追加予定です。
総合型選抜に挑戦する高校生の皆さんへ!
総合型選抜における「志望理由書」の設計と書き方を網羅した専門講座です。志望理由書は単なる自己アピールではなく、大学への「未来に向けた提案書」です。
本動画では、合格に必要な以下の実践的ノウハウを体系的に解説します。
受験生必見の「大学に抜擢される論理的戦略」をぜひご覧ください!
慶應義塾大学 環境情報学部
立教大学 観光学部
法政大学 キャリアデザイン学部
玉川大学 教育学部
東京農業大学 工学部生命工学科
東京福祉大学 保育児童学部
受講料金・受講形態
【キャリア探究塾の強み領域】
①教育学 ②保育・児童学 ③心理学④社会学
⑤人間科学 ⑥経営学・起業 ⑦理工学・農業・食等
高校生からキンダリーインターナショナルのインターンプログラムに参加。
小学生向けの「起業家育成プログラム」メンターとして活動し、ビジネスアイデア創出を支援。
平行で、ロボット教室の講師を担当しながら、教室運営を1年以上実施。
現在、契約社員としてキンダリーインターナショナルでロボット教室のメインファシリテーターを担当。
2024年7月から起業家になろう!@坂出のメンターも務める。
高校生からキンダリーインターナショナルのインターンプログラムに参加。
コンピュータサイエンスの講師を担当しながら、教室運営を1年以上実施。
その後、小学生向けの「起業家育成プログラム」メンターとして活動し、ビジネスアイデア創出を支援。
2024年7月から起業家になろう!@坂出のメンターも務める。
キンダリーインターナショナルのインターンプログラムに参加。
ロボットの運営に参画し、ファシリテーターとして子どもたちの学びを支援する。
<メッセージ>
総合型推薦を利用し、玉川大学教育学部に合格しました。この経験を生かして、みなさんのお力になりたいと思っています!よろしくお願いします!
キンダリーインターナショナルのインターンプログラムに参加。 小学生向けの「プロジェクト型学習」「体験イベント企画運営」 そして、「コンピュータサイエンス」に参画し、ファシリテーターとして子どもたちの学びを支援する。
現在は空間やモノと人間の関わりを軸にしながら、幅広く大学で探求を進めている